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01
清晨的树林
■周成菲
当清晨的第一缕阳光照进树林，一切又变得生机勃勃了！雾气在林间尚未散去，阳光透过树叶，发出金灿灿的光芒，宛若仙境一般。
一棵棵笔直的松树高耸入云，鸟儿在树上叫个不停，叽叽叽喳喳喳，喳喳喳喳叽叽喳，你一句，我一句，好像在说：“新的一天到来了，我好开心呀！”“是呀是呀，美好的一天开始了！”远处又响起了清脆的鸟叫，似乎在回应着小伙伴呢。
远处传来哗哗的流水声，一条弯弯曲曲的小溪绕在树林中，小溪清澈见底，大大小小的石头布满河床。一块大石头横在溪中，一边窄一点，水流快速地挤过，另一边宽一点儿，溪水缓缓地静静地流淌着。抬起头来，逆着水流往上看去，一个如丝一般的小瀑布，在阳光的照耀下金光闪闪。瀑布冲到水潭中，水潭的水流入小溪中，真是“曲曲折折路，叮叮咚咚泉”啊！
这美景，不禁让我想起了唐代诗人王维的一首小诗：“空山不见人，但闻人语响。反景入深林，复照青苔上。”
点评
读了菲菲的文字，仿佛看到了一幅林间美景，阳光、树林、鸟儿、小溪、流水……树林的清晨，清新的空气，鸟儿的对话，瀑布的动感，无不透出生机勃勃的气息。全文以王维的一首小诗结尾，正好契合了全篇的风格，真棒！
02
廊外即景
■周成菲
天长小学在孝女路上，建校已经有九十多年的历史了。站在2号楼4楼的走廊上，放眼望去，一栋栋高高低低的房子出现在眼前。
离天长小学最近的就是思鑫坊，也已经有一百年的历史了。思鑫坊大多是砖瓦房，屋顶是“人”字形的，屋檐上刻着很多好看的花纹，一看就知道这些房子非常古老。青灰色的瓦片整整齐齐地铺在屋顶上，就像一片一片鱼鳞，在阳光的照耀下，反射出耀眼的光芒。有趣的是，风把种子吹到了屋顶上，日积月累，种子还长成了一棵小苗苗，在屋顶上随风摆动。思鑫坊青色的墙是一块块的青砖整齐地叠起来的，墙上开着一面一面的小窗户，小窗户都是长方形的，漆黑的颜色从里面透露出来，一明一暗，非常好看。
思鑫坊的围墙里面，有一棵参天大树特别引人注目。大树已经超过了旁边的楼顶，大概有15米高，一定种下了好多年了。而在思鑫坊后面，有一棵银杏树，只露出了茂密的树冠，树干上有很多枝杈向不同的方向伸展开去。
向远处望去，大多是高楼大厦，可能都是近年建造起来的，层层叠叠，高低错落。外墙的颜色各不相同，红的、绿的、蓝的，各色都有。每一幢房子都是又高又大，形状变化非常多。
随着时间的推移，思鑫坊和天长小学一样，慢慢地在变古老，我爱思鑫坊，我也爱天长小学。
点评
借着菲菲的视角，从天长小学的走廊上往外望去，我们看到了富有年代感的灰色调的思鑫坊，也看到了彩色的、错落有致的现代建筑；看到了几十年甚至上百年的参天大树，也看到了在屋顶顽强生长着的小苗苗，一切都充满着生命的力量。第二自然段描写思鑫坊的建筑，细致入微，非常好！
03
中秋夜
■周成菲
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”今年中秋节，我和同学们在吴山上的江湖汇观亭一起赏月吟诗，过了一个很有趣的中秋夜。
吃完晚饭都快7点半了，已经有六七个同学们在吴山上了，我心急如焚，一路赶往吴山。下车后，沿着台阶拾级而上，秋虫在树叶间歌唱，月光照在山路上，我三步并作两步走过了坡道，走过了十二生肖石，走过了城隍阁……几乎是一路小跑，这时从山顶上传来了一阵阵喧闹声，我想快要到江湖汇观亭了吧！沿着山路转了个弯，一座亭子屹立在我的眼前，这就是江湖汇观亭。登上二楼，远山、西湖、城隍阁尽收眼底。抬头望着那圆圆的、玉镜般的月亮，我似乎看见了月亮里的那颗桂花树，似乎看见了那孤独的嫦娥，似乎看见了那只在捣药的玉兔……
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙……”我们的中秋诗会开始了。每人先背一首关于月亮的古诗词，大家你一言、我一语地背了起来。只要谁说一句：“古朗月行，唐，李白，小时不识月……”大家就会跟着往下背“呼作白玉盘，又疑瑶台镜……”。在江湖汇观亭里，传出了我们朗朗的诵读声，诵读声传遍吴山。
中秋节，最最重要的当然就是吃月饼啦。我拿了一个红豆月饼，切成8块，拿起一块，就往嘴里塞，红豆甜甜地，在嘴里一下子就融化了，味道好极了！
我喜欢中秋，喜欢美丽的月亮，喜欢在中秋月下和同学们一起吟诗吃月饼，明年见了，中秋夜。
点评
的确是一个特殊的中秋夜，因为是和小朋友一起度过的，因为有了赏月吟诗。文章的第二段非常生动地描写出了想去参加诗会的迫切心情，用词非常准确。多年以后，这些小朋友和爸爸妈妈们回想起年的中秋诗会，一定会特别怀念这无忧无虑的童年时光吧！
04
激动人心的长绳比赛
■周成菲
星期五，是四年级长绳比赛，可是之前我们班跳得还很不好，大家对这次比赛都有点担心。
星期四早上，长绳队的同学们早早地来到操场练长绳。爸爸主动要求陪我们练习，他看了我们跳了一会儿后，要求我们做到：1.思想不开小差；2.跳好之后马上逃；3.跳绳的时候不讲话。
周五中午，我正在打扫卫生，只听史老师说要练习跳长绳了，我立马放下手中的卫生工具，拿上长绳，跑到操场上。长绳队的同学跳的时候，啦啦队和老师们“一、二、一、二……”地喊了起来。这时广播里响起了体育老师任老师的声音：“同学们、老师们，大家好，今天中午是四年级长绳比赛……”得知马上要开始了，四年级各个班的同学练得更起劲了。
终于，最激动人心的时刻到来了！我们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。要比赛了，裁判员先清点人数，“3——2——1——开始！”一声令下，操场上顿时响起了“嗒、嗒、嗒”绳子落地时发出的有节奏的声音、队员们的脚步声以及啦啦队的加油声。有时还会从别的场地传来一阵喧闹声，可能是有同学绊住绳子了。即使这样，我们不敢有丝毫放松，不敢看其他班级的情况，把所有的心思都放在自己的比赛上。
“2分钟！”裁判员老师提醒我们。我们不敢有一句废话。“2分30秒！”这30秒怎么过得这么快，但是我并没有紧张，一心只想着不能断，只要跳过去就行了。“2分50秒！”最后十秒，我们加快了速度。“停！”“！”一听到我们班的成绩，我们都兴奋得跳了起来，我们居然创造了我们班3分钟长绳的最高纪录。
“第三名个，四（6）班，第二名个，四（2）班，第一名个，四（7）班。”哎，有点遗憾的是，我们名列第四，只要再多4个，就可以到第三名了。
这次长绳比赛，虽然有点小遗憾，但是在练习的过程中，我们突破了自己，特别在最后两天的练习中，提高很快，这也是很令人高兴的，而且我们还比去年的成绩提高了个呢，相信只要我们努力，明年会跳得更好！加油，四（4）班！
点评
全文一共六段，第四、五两段着重描写了长绳比赛的现场，菲菲从声音、动作、神态以及心理描写等多个角度再现了比赛的场景，让读者感受了一场激动人心的比赛。建议前三段可以略写，用不多的文字说清楚事件的起因，把更多的笔墨放在事件的经过上。
05
■周成菲
致邓小平爷爷的一封信
敬爱的邓爷爷：
您好！
我今年十岁，我从未见过您，但是我从电视上、从爸爸这里听说过您，我还到新华书店查阅了您的资料。伟大的新中国已经成立70周年了，涌现出了无数值得敬仰的人，我认为您就是其中的一位。
在中国人民命运的关键时刻，您号召大家“解放思想、实事求是，团结一致向前看”，特别是在十一届三中全会上，您做出了实行改革开放的重大决策，让全体人民的思想都统一到经济建设上，让我们的祖国变得更强大，让经济更发达。听爸爸说，中国如果没有改革开放，人们就不会有现在这样美好的生活，我们的国家也不会像现在这样强大。现在我们的生活非常美好，也非常富裕，大家也都在为创造更美好的生活继续努力。
您还提出了“一国两制”的设想，在和英国谈判时，您机智地想出了“一国两制”的方法，并用“一国两制”的方法让香港和澳门回归祖国的怀抱，维护了祖国的尊严。
邓爷爷，您为中国做了很多贡献。在今年建国70周年的庆祝活动中，我们向世界展现了一个繁荣富强的中国，我们都非常激动地看完了阅兵式，相信我们的祖国会越来越强大。
此致
敬礼
周成菲
年10月4日
点评
建国以来，许许多多的英雄人物带领着全国人民一起拼搏，换来当下的幸福生活，邓小平爷爷当之无愧是共和国的脊梁。借此整理文章之际，再次和菲菲讨论“共和国脊梁”的话题，今年爆发的新型冠状病毒疫情中，医护人员被称为“最美逆行者”，他们一样是共和国的脊梁，致敬，望平安归来！
06
小虾们
■周成菲
在我家的鱼缸里，有六只小虾每天愉快地生活着。
小虾们通体透明，不过头部和胸部之间，有两只小虾是红色的，有三只小虾是白色的，稍带一些灰色，最特殊的一只全是灰色的，应该是六只虾中年龄最大的吧！小虾们的钳子细细长长，分成很多节，一节黄，一节白，一节黄，一节白……
在给小虾换水时，我发现鱼缸里睡莲的叶子上有一个一个的洞，是不是小虾太饿了才去啃叶子的呢？于是，我赶紧拿了一点面包，撕碎了，洒进鱼缸里，喂给小虾吃。它们一看到食物马上就兴奋起来，一下子都游了过去，用两个小钳子夹起面包屑，有几只小虾边游边吃，有一只小虾钳着面包屑，绕着鱼缸欢快地转圈，把鱼缸里的水也搅动得转了起来。
最有趣的来了，它们吃饱之后，就打起架来。那只年龄最大的虾是“打架高手”，每一只虾都和它过招，但都成为了它的“手下败将”。
过了一会儿，它们又慢慢地安静下来，有的在闲游，有的吃面包，有的则在睡觉。我用手指轻轻地去碰一只小虾，没想到刚一碰到，小虾迅速地游开了，我的手指反被虾的尾巴弹了一下，吓了我一大跳呢，这虾真是够灵巧的。
这些小虾在鱼缸里生活得非常愉快，有时顽皮，有时安静，非常开心！
点评
菲菲从虾的外形、喂食、逗虾等不同角度对小虾们进行了细致地观察，描写了小虾们有趣的生活状态，全文凸显了一个“趣”字，只有真观察才能写出这样的文章吧，加油！
07
走进良渚文化
■周成菲
良渚古城遗址是在年施昕更先生发现的，就在今年——年7月6日，良渚古城遗址顺利通过审议，列入《世界遗产名录》，成为我国第32项世界文化遗产。今天，我们怀着激动的心情，来到良渚博物院，走近良渚遗址，感受了良渚人民创造的五千年文化。
进了“序言”展厅，最引人注意的是一张木头做的椅子。这张椅子体型非常庞大，凳面很宽，别看是木头做的，上面却雕刻着精细的花纹，还漆上了油漆，很美丽，估计在当时是皇室贵族用的。还有一件玉器也一样吸引了我的目光，它是一只青绿色的鸟，尾巴翘起，像一只孔雀。鸟的全身是用碧玉做成的，灯光照耀下，很有光泽。同样用玉制成的还有一个碗也很有特点，碗上的图案刻得非常细致精美，也是青绿色的，和其它用白玉制成的碗放在一起显得与众不同，我非常喜欢。
除了“序言”展厅，良渚博物院还有其它三个展厅，展出了当时良渚人民制造的玉器、陶器，还有劳动工具、交通工具等，向我们呈现了当时良渚人民的智慧。我还看到了良渚博物院的馆藏之宝——玉琮。之所以被称为馆藏之宝，一是因为玉琮内圆外方，寓意天圆地方，玉琮中间有一个小孔，代表天地之间的通道，二是因为玉琮上刻画着的神人兽面图腾非常精致。
这次参观让我学到了很多知识，让我知道了五千年来良渚人民的生活，让我更多地了解了玉器。良渚是杭州的骄傲，更是中国的骄傲。
点评
一次参观可能只有短短两三个小时，更何况是历经五千年的良渚文化。但是这次参观却给孩子们打开了一扇窗，有了初步的了解和体验，希望菲菲能够更多地去了解，感受良渚文化，感受上下五千年的中华文明。
08
我们美丽的校园
■周成菲
走进校门，向左穿过1号教学楼，就来到了天鹅园。
天鹅园是美丽的！天鹅园里花草丛生，种了许多枝繁叶茂的大树，树底下绿油油的小草无处不在。在一大片绿色的海洋中，有一条鹅卵石铺成的小路，从中间穿过。
天鹅园是快乐的！在天鹅园里，有许多同学的快乐回忆。桃树上有许多桃胶，一年四季，都有同学到树干上找桃胶，找到后拿一点儿下来带回家尝一尝。以前在1号楼二楼有一群“皮猴子”喜欢在二楼偷桃子吃，史老师觉得很危险，就让保安叔叔把桃树上面的部分砍掉了。桃树旁有一棵桂花树，秋天到了，桂花开了，许多女生喜欢在树下摇树干，让桂花飘下来，捡到桂花，就像捡到了什么宝贝一样。
天鹅园是充满力量的！在天鹅园里有一个“飞向明天”的雕塑，雕塑分成两部分，下面一部分是一块方形大理石，上面写着“飞向明天”四个大字；上面部分有一只仰着脖子，张开翅膀的天鹅。天鹅驮着一个小男孩，小男孩背着书包，跪坐在天鹅背上，胸前挂着红领巾，左手拿着书包带，右手举着一把钥匙，那是一把打开知识大门的钥匙，一把打开智慧大门的钥匙，一把打开飞向明天大门的钥匙。
天鹅园的春天有桃花香，秋天有桂花香，一年四季都有同学们的欢声笑语，我喜欢天鹅园，喜欢这美丽的天鹅园。
点评
全文用“总-分-总”的结构来描写天鹅园，用“美丽”描写天鹅园的景、用“快乐”描写天鹅园里的校园生活、用“充满力量”描写天鹅园的标志性雕塑，结尾表达了对天鹅园的喜爱之情，很棒！
09
有趣的捕鱼游戏
■周成菲
星期二上午，第一节语文课，史老师说要带着我们到操场上去玩一场捕鱼游戏。我们听到了这个消息，都像只兔子似的，从座位上蹦了起来，大喊一声“耶！”，一路冲到操场上，兴奋得不得了。
到了操场，一阵凉风吹来，冷飕飕的。史老师先把我们排成两排，和我们讲了游戏规则，规定了鱼塘的范围，选出小艺先做渔网。一切准备就绪，就等开始的令响。
“开始！”史老师一声令下，我就冲了出去。小艺先把目标定向了我，她盯着我，向我跑来。我赶紧跑了起来，我和小艺的距离越来越远，小艺看追不上我了，刚好这时小丁从一旁跑过，小艺一把抓住小丁，小丁也变成了渔网，两人一起捕鱼。
过了一会儿，渔网越拉越大。我不想做小鱼了，就站在原地，等着“渔网”来抓我。“渔网”看到我，向我跑来，我还特意伸出手，拉住了“渔网”。在一旁看的史老师说我真是“自投罗网”。
渔网越拉越大，我们也越来越乱。目标不统一，有的人想抓这条鱼，有的人想抓那条鱼，所以渔网经常断开。后来我们找到了原因，统一了目标，渔网就不容易断了。
这时，史老师也参与进来，拉着我的手，指挥我们怎样抓鱼。首先，排成“一字形”，我们照着史老师说的排了半个操场。然后我们慢慢地向前走。最后，我们收了网，把所有鱼都捕进了网，渔网胜利！
回到教室，我问史老师：“史老师，你为什么抓得这么快呢？”史老师笑了笑说：“只有目标统一、团结协作、步调一致，才能最快地抓到小鱼，获得游戏的胜利！”
点评
菲菲从两个角度分别叙述了游戏的过程，先讲自己被抓的过程，再讲自己捕鱼的过程，生动有趣，文章的结尾又借史老师的话揭示了游戏胜利的原因，一次游戏，带来一次成长，不错！
10
我的心儿怦怦跳
■周成菲
今年寒假，我去新加坡游玩。我们去了圣淘沙岛，我还去了环球影城，去玩了影城里的木乃伊过山车，在里面，我经历了一次胆战心惊的历险记。
我走进一个伸手不见五指的黑暗世界里，坐上了过山车，我想，过山车会不会倒过来呀，会不会成直角呀……我心急如焚。
过山车终于开了，慢慢地开了起来。我抓紧把手，双腿紧紧地靠在一起，直发抖。突然在我耳边响起了一个声音，我吓了一大跳，抬头一看，竟然是一个木乃伊活了过来，还开口说话了。接着，过山车飞快地向后退去。我好不容易缓过神来，过山车又慢慢地向上爬，可能是到了最高点过山车停了下来，忽然又向下冲了下去。我咬紧嘴唇，就差没把嘴唇咬破。我后悔了，但又有什么办法呢？已经坐上了过山车，那就要坐到最后呀！突然，过山车又飞快地向后退，慢慢地向上爬，又一次冲下了“山坡”，我的心又一次提到了嗓子眼儿。然后车又慢慢地向前开，沿着平地开。
正当我提心吊胆地想：会不会再来第三次呢？这时，灯光在我眼前闪烁，后面的过山车也跟了上来。我知道了，这次恐怖、可怕的历险记结束了。
这次玩过山车，让我魂飞魄散、汗毛竖起，我想，这是我第一次玩过山车，也是最后一次玩过山车吧！
小陈老师点评：在黑暗中坐过山车真是刺激的体验，老师想想就害怕！菲菲通过描写过山车中的场景，将自己紧张、害怕的心情表现了出来，值得肯定。文章中有很多处心理描写，真切地写出了自己的感受，不错哦！
点评
我的心儿为什么怦怦跳呢，随着菲菲的场景描写和心理描写，我也跟着感受了一把坐过山车的紧张和刺激。文章用词恰当，能准确表达作者当时的感受，比如：胆战心惊、抓紧把手、直发抖、提到了嗓子眼儿、魂飞魄散、汗毛竖起等，非常好，建议“心急如焚”这个词如果改成“惴惴不安”，可能会更好。
